TIPS para una Educación desde el Alma
Concepciones de las Secuencias DI
Registro de autor N° 36897.Dic 2014
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Todas las personas
estamos en esta tercera dimensión y en este planeta, para evolucionar y
aprender reconectados con la Fuente.
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El aprendizaje es
intrínseco a nuestra especie a través del lenguaje y las facultades psíquicas y
parapsíquicas. Estas últimas menos reconocidas en el ámbito científico
hegemonico y las desplegaremos en un apartado especial. A la fecha se reconoce
en los Círculos científicos la Teoría de las Cuerdas como la base del Universo,
luego de la aprobación de la ley de la relatividad y la del desdoblamiento del
tiempo (*cita), lo cual, nos da una base científica para abrir el juego de
otras maneras para describir el movimiento de la realidad. Ya no de manera
lineal sino contingente y múltiple, de cómo aprendemos esa realidad.
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Los niños desde que
nacen aprenden con el despliegue de múltiples inteligencias. (*cita1)Cada
cual despliega la suya según su misión,
determinada por el recorrido de su Alma
y sellada en su Adn, según sostendremos aquí como enunciado teorico. Asi por
ejemplo, todos pueden ir a la clase de música, pero aquellos que resuenen en la
música, aprenderán verdaderamente música.
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El “resonar” , es un despertador que portamos todos los seres humanos que nos
da señales internas de aquello que nos agrada y aquello que no, que nos da
señales de “lo familiar”, “lo distante”, lo “desconocido”. Se manifiesta en
diferentes chacras según la persona (*cita2). Algunos pueden sentir una
vibración en el plexo, otros fuertes pulsiones en la cabeza, otros emociones, y
otras infinitas manifestaciones físicas, psiquicas, emocionales y etericas en
el hecho de “reconocer” la señal y poder estar consciente de ella, o sea “darse
cuenta que algo está pasando en si mismo con lo lo que sucede afuera”.
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Los acostumbramientos
y condicionamientos externos creados desde los Poderes del control de la
humanidad, como por ejemplo los dogmas,
las creencias manifiestas en doctrinas, y tambien la creación de la psicología
moderna –desde el conductismo a la fecha-, han sido la base del olvido de ese
resonar en los seres de las sociedades a los largo de la historia de la
humanidad. En los últimos tiempos se profundizó con la industria y la expansión
del consumo, donde aquello que se siente se tapa con objetos externos y que alienan (cita3*)aun mas al sujeto que
aquí llamamos “sujeto que aprende” como sujeto dinámico de esta Aprendilogia.
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Cualquier método para
aprender que quiera posibilitar el despliegue del Ser, entonces será abierto,
integrativo y respetuoso de ese sujeto que aprende. Ningún humano es igual a
otro. En consecuencia ninguna manera de aprender será igual a la otra. Cada
cual tiene su manera y los especialistas en aprendizaje, tendremos que
favorecer el despliegue y conciencia de esa manera Unica, Singular.
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Las Secuencias DI son
creadas y explicitadas en tal sentido.
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DInamicas: en
movimiento permanente…se podrán repetir según se necesiten. Seran adaptables
según el grupo, la interacción y las características de quien este aprendiendo
y enseñando.
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Divertidas: todo
aquello que signifiquemos desde nuestro nacimiento, contiene en si mismo un
sentido de alegría. Aquello que no lo hace, nos aburre, lo olvidamos, nos
entristece. Aprender a leer y escribir, imponiendo métodos solo ha logrado mas
dificultades de aprendizaje para leer y escribir (*Cita 4) Es sencillo ver que
quien esta feliz aprende mas rápido.(abc)
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DIVINAS porque conecta
a cada Ser humano con su esencia Divina. La Fuente inicial que nos trajo hasta
aquí y con quien hacemos este proceso maravilloso de evolución y aprendizaje.
LE DA CONTENIDO ESPIRITUAL A LA
PEDAGOGIA COMO HERRAMIENTA HUMANA.
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A fecha es sabido (Rudolf Stein Cita*4) que las
herramientas de evolución humana vacias de contenido espiritual nos ponen en
situación de EGO centrismo racial, como así tambien fenomenoligicamente y
ecológicamente en riesgo.
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Las nuevas generaciones están aquí y ahora ya
listas para el desarrollo espiritual desde que nos miran al nacer. Dependera de
quienes estamos en esta época de colaborar o no en su enajenación, o alienación
con lo externo. Van estas SECUENCIAS como un aporte a NUEVOS facilitadores del
aprendizaje en la Luz y el Amor de la Fuente que todo lo pulsa en la Reconexion
con lo Uno.
