"Quienes cocreamos las posibilidades de aprendizaje y producción cultural junto a la infancia, la juventud y sus adultos referentes, en estos ultimos 30 años, hemos podido sistematizar a partir de las demandas a un equipo de facilitadores, diferentes experiencias que nos dan cuenta de la tension, del obstáculo, de la inhibicion y de otras modalidades que vamos aprendiendo a "nombrar" y que aquí hemos venido denominando "sufrimiento"... (...)
Desde esta situación y considerando salud y educación integradamente desde una perspectiva holística, esto posibilita a los educadores-profesionales que intervenimos, a tomar conciencia de cual es nuestra posición.
- ¿promovemos la comprensión de la singularidad en esa historia única e irrepetible de cada ser, que se encuentra con el otro, al momento de SER y de HACER...(...)?

Lo primero es el encuentro con ese niño interior, desplegando las inhibiciones y las habilitaciones para así soltar aquello que pudiera obturar el proceso creativo y de parendizaje tanto de niños como adultos al momento de educarNos-sanarNos (Educación y salud como un mismo proceso denominado SINTERGÉTICA)

Con esta perspectiva ponemos en marcha distintas propuestas para VOLVER A SENTIR COMO NIÑO/AS
DECONSTRUIR PARA CONSTRUIR.

A esto le llamamos "Habilitar el Ser de cada quien"
Estructurando una dinámica en dos ejes:
La mirada holística.
La cooperación.
Ambos ejes en un circuito entramado con la salud, lal educación y el arte.

GRAN RUEDA en movimiento quenos habilitaría al Cambio permanente, niños/as, familias, educadores. Sin cambio no hay proyecto educativo. Porque un proyecto es dinámico para que sera REAL, saludable y que se sostenga en el tiempo!..."

Fragmento del libro APRENDIMAGIA de la Psicopedagogía al aprendizaje del Ser.
Autora Vanesa Monserrat

Para adquirir tu libro, podes hacer click aqui