Compartiendo nuevas maneras de educarNos!Educación desde el Alma!

HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA MANERA DE EDUCAR-NOS!SECUENCIAS "DI"....DIversas,DIvertidas,DInamicas,DIvinias

SECUENCIAS DI

DINAMICAS-DIVERTIDAS-DIVERSAS-DIVINAS

                                                                                           Reg de autor Lic RossanaVanesa Monserrat

¢Modelo de Aprendizaje Para todos y todas los educadores Solares de este maravilloso tiempo…

                                        Momento I

 -APERTURA-PERMISO-EMPATIA-CONFIANZA

¢                                                   -Creación de puentes

¢                                  Despliegue de los recursos   existentes y observados como necesarios. Alineación y armonización.

¢             Creatividad      Dialogo- Interacción-Atención a las Modalidades     Energetica

                         

                                      Momento II

         CO CREACION DE LA ACTIVIDAD

¢

¢             ACCIONES integrando Y habilitando todos los recursos y

¢         Campos del Ser de cada integrante:

¢          Intelectual, Emocional, Físico, Energetico

¢         Niveles de Percepción  en cada chacra.

¢Silencio en el Aprendizaje personal y Sagrado

Momento III

¢    - COMPARTIR Lo                  APRENDIDO                    

¢                               

¢     Asimilación Adaptación Socialización

¢                                       INDIVIDUAL

¢                                         GRUPAL

¢ 

¢        NUEVOS APRENDIZAJES

¢      OTRA VUELTA DEL ESPIRAL

¢     DE LUZ  en cada SER y EN la red planetaria.

EDUCACION EN CONSCIENCIA                                           DESPIERTA

¢                          

TIPS PARA UNA EDUCACIÓN DESDE EL ALMA,Concepciones de las Secuencias divinas de Aprendizaje

TIPS para una Educación desde el Alma
Concepciones de las Secuencias DI

Registro de autor N° 36897.Dic 2014

·         Todas las personas estamos en esta tercera dimensión y en este planeta, para evolucionar y aprender reconectados con la Fuente.

·         El aprendizaje es intrínseco a nuestra especie a través del lenguaje y las facultades psíquicas y parapsíquicas. Estas últimas menos reconocidas en el ámbito científico hegemonico y las desplegaremos en un apartado especial. A la fecha se reconoce en los Círculos científicos la Teoría de las Cuerdas como la base del Universo, luego de la aprobación de la ley de la relatividad y la del desdoblamiento del tiempo (*cita), lo cual, nos da una base científica para abrir el juego de otras maneras para describir el movimiento de la realidad. Ya no de manera lineal sino contingente y múltiple, de cómo aprendemos esa realidad.

·         Los niños desde que nacen aprenden con el despliegue de múltiples inteligencias. (*cita1)Cada cual  despliega la suya según su misión, determinada  por el recorrido de su Alma y sellada en su Adn, según sostendremos aquí como enunciado teorico. Asi por ejemplo, todos pueden ir a la clase de música, pero aquellos que resuenen en la música, aprenderán verdaderamente música.

·         El “resonar” , es un despertador  que portamos todos los seres humanos que nos da señales internas de aquello que nos agrada y aquello que no, que nos da señales de “lo familiar”, “lo distante”, lo “desconocido”. Se manifiesta en diferentes chacras según la persona (*cita2). Algunos pueden sentir una vibración en el plexo, otros fuertes pulsiones en la cabeza, otros emociones, y otras infinitas manifestaciones físicas, psiquicas, emocionales y etericas en el hecho de “reconocer” la señal y poder estar consciente de ella, o sea “darse cuenta que algo está pasando en si mismo con lo lo que sucede afuera”.

·         Los acostumbramientos y condicionamientos externos creados desde los Poderes del control de la humanidad, como por ejemplo los  dogmas, las creencias manifiestas en doctrinas, y tambien la creación de la psicología moderna –desde el conductismo a la fecha-, han sido la base del olvido de ese resonar en los seres de las sociedades a los largo de la historia de la humanidad. En los últimos tiempos se profundizó con la industria y la expansión del consumo, donde aquello que se siente se tapa con objetos externos y que alienan (cita3*)aun mas al sujeto que aquí llamamos “sujeto que aprende” como sujeto dinámico de esta Aprendilogia.

·         Cualquier método para aprender que quiera posibilitar el despliegue del Ser, entonces será abierto, integrativo y respetuoso de ese sujeto que aprende. Ningún humano es igual a otro. En consecuencia ninguna manera de aprender será igual a la otra. Cada cual tiene su manera y los especialistas en aprendizaje, tendremos que favorecer el despliegue y conciencia de esa manera Unica, Singular.

·         Las Secuencias DI son creadas y explicitadas en tal sentido.

·         DInamicas: en movimiento permanente…se podrán repetir según se necesiten. Seran adaptables según el grupo, la interacción y las características de quien este aprendiendo y enseñando.

·         Divertidas: todo aquello que signifiquemos desde nuestro nacimiento, contiene en si mismo un sentido de alegría. Aquello que no lo hace, nos aburre, lo olvidamos, nos entristece. Aprender a leer y escribir, imponiendo métodos solo ha logrado mas dificultades de aprendizaje para leer y escribir (*Cita 4) Es sencillo ver que quien esta feliz aprende mas rápido.(abc)

·         DIVINAS porque conecta a cada Ser humano con su esencia Divina. La Fuente inicial que nos trajo hasta aquí y con quien hacemos este proceso maravilloso de evolución y aprendizaje. LE DA CONTENIDO ESPIRITUAL  A LA PEDAGOGIA COMO HERRAMIENTA HUMANA.

·         A  fecha es sabido (Rudolf Stein Cita*4) que las herramientas de evolución humana vacias de contenido espiritual nos ponen en situación de EGO centrismo racial, como así tambien fenomenoligicamente y ecológicamente en riesgo.

·          Las nuevas generaciones están aquí y ahora ya listas para el desarrollo espiritual desde que nos miran al nacer. Dependera de quienes estamos en esta época de colaborar o no en su enajenación, o alienación con lo externo. Van estas SECUENCIAS como un aporte a NUEVOS facilitadores del aprendizaje en la Luz y el Amor de la Fuente que todo lo pulsa en la Reconexion con lo Uno.

POESIA DE LAS SIETE DIRECCIONES

Desde la casa Este de la luz
que la sabiduria se abra en Aurora sobre nosotros
para que veamos las cosas con claridad.

Desde la casa norte de la noche
que la sabiduria madure en nosotros,
para que conozcamos todo desde adentro.

Desde la casa oeste de la transformación,
que la sabiduria se transforme en acción correcta
para que hagamos lo que haya que hacerse

Desde la casa sur del sol eterno,
la accion correcta nos de la cosecha,
para que disfrutemos los frutos del ser planetario.

Desde la casa superior del cielo
donde se reunela gente de las estrellas y nuestros antepasados
que sus bendiciones lleguen hasta nosotros Ahora.

Desde la casa interior de la tierra
que el latido del corazon cristal del planeta , nos bendiga
con sus armonias para que acabemos con todas las guerras.

Desde la fuente central de la Galaxia
que esta en todas partes y al mismo tiempo
que todfo se reconozca como luz de amor mutuo.

Ah Yuum hunab ku, evan maya e ma ho!

Sol central de la galaxia, salve la armonia de la mente y la naturaleza!!!

Boletin I/2014 del Proyecto Territorio Ornai/Actualizado en marzo 2015

Tolosa Ciudad de La Plata,
Buenos Aires. Argentina.
Marzo 2015


Cambiiia  todooo cambiaa!!
Cambia lo superficial
Cambia tambien lo profundo
Cambia el modo de pensar
Cambia TODO en este mundo!!                                 

 TERRITORIO ORNAI

Qué es? 

 Es un Proyecto que proviene desde nuestras Almas, en el que se despliegan diferentes espacios de sanación y actividades para la Educación.

 Atiende a la infancia y la juventud, en consciencia y alegría.

 Conformado por talleres y diferentes servicios terapéuticos energéticos, que aportan al bienestar integral de todos los que participan, en sincronicidad con el cambio planetario de este tiempo. 

 ¿Para qué? 

 Para acompañar y sostener los niños y niñas que están llegando a Gaia, a través de la educación y la sanación.-

 Contactos….                      mail:territoriooornaiarg@gmail.com

                      En blog: elenigmadesapo.blogspot.com 

                     En facebook Territorio Ornai

 QUIENES SOMOS? 

Vanesa:
Educadora, terapeuta holística de la infancia y la juventud. Capacitación con Noemi Paymal.-Pedagooogia 3000. Trabaja con técnicas integradas de consciencia energética para el autoconocimiento y re conexión con la propia luz. Segundo nivel de Reiki. Iniciada en Mana. Iniciada en Munaiky. Re conexión akashica. Estudios de Chi Kung, Tarot, Carta Astral y Numerología. Técnicas de respiración pleyadianas. Técnicas de activación arcturianas aprendidas junto a Kai y Xavier Pedro Gallego. Realización de Geometria Sagrada.-

Más actores que nos acompañan desde sus saberes e intereses:
Marina: estudiante de trabajo social.
Matias: estudiante de medicina, Terapeuta en Reiki.
Julia: estudiante de psicología. Terapeuta en Reiki.
Y cada tiempo según las actividades se van sumando unos y yendo otros.
Analia, Elina y Juan: Bienvenidos en este noviembre de 2014!!!




 Desarrollamos diferentes propuestas

 junto a variados actores interesados en
construir desde el Amor y la Alegría
una educación en la sanación, y consciencia permanente.
 Con nuestros hermanos.as de Territorio Kai, 
recorremos caminos similares,
 compartiendo experiencias y aprendizajes.

También vamos realizando actividades conjuntas con diferentes organizaciones culturales y políticas que trabajen a favor del cuidado de la infancia!!!

Nuestra movilidad de recursos es en consciencia y solidaridad, proponiendo una dinámica de co creación.- 
 Proyecto de voluntariado en la UNLP.Intercambio consciente y solidario

 Somos instrumentos conscientes del proyecto Red de Agua Antártica,del Polo Norte y Fusionada: Proyecto Solar de Kai Quantum Holoforms.

 ¿COMO TRABAJAMOS? 

Realizamos Talleres integrando diferentes herramientas según las necesidades subjetivas y educativas individuales y grupales de niños.as y jóvenes. También, atenciones personalizadas.

Encuentros periódicos para nosotros los adultos que nos permita la propia alineación, consciencia personal y grupal.

 Cada año es una sorpresa de re-evolución y alegría.

 Crónica 2013 Escuela Holística Cooperativa: Sistematización para compartir lo realizado VER OTRA Entrada de Este BLOG. 

Crónica 2014

 Espacio holístico para la Consciencia Despierta:Territorio Ornai

ACTIVIDADES REALIZADAS:

 *Meditaciones regulares de a pares o en grupo: Del Proyecto Conciencia Solar y Red de Agua Antartica de Kai y Ornai .Meditaciones de Luna llena de Argatam.

 *Talleres itinerantes para la infancia:

 Propósito: Promover un espacio saludable y feliz que posibilite la conexión con su propio ser más allá de diagnósticos u otras etiquetas que porte un niño.a. Atender sus intereses, motivaciones y capacidades, en el despliegue de todas las inteligencias múltiples, que cada uno pueda, rindiendo libre en la escuela común, o asistiendo, según sea la decisión de cada familia. Así lograr tener una conexión saludable, feliz y exitosa con los aprendizajes en la Vida.-

*Talleres de formación pedagógica en liberación y consciencia para jóvenes estudiantes de profesiones docentes.

 *Talleres de herramientas de sanación para adultos: geometría sagrada, mandalas, cristales, técnicas de luz de KaiQuantumHoloforms.-

*Viajes Sagrados

 * Columnna radial mensual en Radio Mantra, progama “Encuentros para darse cuenta” con Cecilia Reybet.

Vamos hacia el 2015 focalizando la necesidad de una Sede con su propia energía para atender a la infancia y la Juventud prioritariamente...

Amamos el color naranja y es de todos !!! Nos representa la fuerza y la voluntad para los cambios, la creatividad y la expresión!!!Esta ubicado en nuestro segundo centro!

 Confiamos que el Universo tiene un Plan para Nosotros!!!!

 Los niños y niñas ya lo soñaron!!!

 Nosotros los seres índigos y cristales también!!! 

Ahora es el tiempo!!!!!

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TERRITORIO ORNAI:La EXPERIENCIA en la Re Evolución

Sistematizando lo hecho durante el año 2013

 (algunas narraciones)

Durante el año 2013, muchos niños y jóvenes pasaron por Territorio Ornai: Escuela de Vida Cooperativa y Holística. 
 Dos de ellos, marcaron el rumbo hasta cerrar el ciclo en febrero de 2014.
Uno vino con su mundo interior en el bolsillo, para sentir.se y desplegarlo junto a muchiiisimos saberes de este mundo...
Otro llegó con la armadura despedazada pidiendo pista para bailar y correr. Fueron y son amigos cambiandose a si mismos y cambiando el entorno donde y con quienes están.

El Plan de Actividades que se CO CREO FUE el siguiente:

 TERRITORIO ORNAI -Julio-Noviembre 2013-

PROPUESTA Proyecto de acciones.-

 Bienvenidos.as a este mundo nuevo para todos, que nos han traido estos nuevos tiempos con esta nueva infancia que nos invitan a una nueva Educacion.

Este Proyecto es un intento de aunar criterios de trabajo con nuestros niños.as que son lo más importante del Territorio Ornai: todo lo que hacemos y somos es para su bienestar, es nuestro único objetivo.Y el bienestar se expande, por lo que primero debemos trabajar en nuestro propio bienestar para recibirlos y acompañarlos en el mejor estado de armonía nuestra posible.

Decimos SER sin descuidar el Saber. Saber que llega solo cuando no hay exigencias, ni bloqueos del orden físico ni emocional ni espiritual. Por ello trabajaremos en los tres niveles siempre iniciando por el espiritual para llegar al físico porque sabemos que primero es la energía y por ultimo la materia.

Somos seres espirituales llamados a esta experiencia humana de COCREACION.La educación es una experiencia mas junto a la salud y el arte.Desde nuestra mirada holística son inseparables.

FUNDAMENTO

TRI-UNIDAD:

sonido-voluntad/luz-amor/forma-sabiduria

 AUTO TRABAJO SOSTENIDO Y PERMANENTE de los facilitadores:

*Respiración consciente-alineación corporal en consciencia cetácea para la conexión superior y de las siete direcciones que nos sustentan el trabajo interno energético cada día, con actividades holísticas,reiki/yoga/chikung/otras.-

*Capacidad de Juego espontáneo.-

*Producción espontánea en el Taller, en articulación con ejes previstos delineados desde el  proyecto, e intereses de los niños.as

PARA QUÉ?

Para el despliegue físico-emocional-espiritual del SER personal y colectivo.

CÓMO?

*Uso de herramientas bio inteligentes y biomorficas en talleres fractales y experienciales, donde se entraman:

-construcción

-co-creación

-cuidado-embellecimiento

-comunicación-música-plástica-.todas las expresiones en todas las dimensiones.

-movimiento, expresión corporal, actividades al aire libre, ecología y cuidado del medio ambiente.

-saberes: todas las áreas curriculares según desempeño de cada niño.a.-

Libro de Pedagogia 3000 de NoemiPaymal/33 cuadernillos en pedagogía 3000.info

PROYECTOS con y para los chicos:

*Construcción de juguetes con material reciclado.

*Huerta /Caminatas al aire libre para conexión con la naturaleza

*Mi propio libro, quien soy como soy que me gusta que no me gusta mi mundo!!!

*Libro conjunto de danzas y canciones                que todos sepamos.-

*Salidas y visitas a lugares de interés.-

AJUSTE Y REGISTRO PERMANENTE PERSONALIZADO DE CADA NIÑO.A

* ALINEACIÓN y ARMONIZACIÓN ,MEDIA HORA ANTES EN CADA ENCUENTRO

*REGISTRO Y AJUSTES ESCRITOS PERSONALES COMPARTIDOS EN REUNIONES DE FACILITADORES FECHAS Y HORAS A ACORDAR ENTRE TODOS.

*Intercambio permanente con familias, encuentros

*DISPUSIMOS dos facilitadores por grupo  cada encuentro. Y uno “satélite” por afuera de apoyo.-

CUALQUIER TEMATICA QUE VA SURGIENDO LA VAMOS VIENDO JUNTOS.AS!!!EN AMOR, ALEGRIA Y COOPERACION!!!TERRITORIO ORNAI CRECE DESDE EL PIE!!!

 EL ACUERDO ENTRE ADULTOS:

 EN TERRITORIO ORNAI , PROYECTO DE ESCUELA de VIDA  HOLISTICA Y COOPERATIVA TENEMOS VARIOS PLANOS DE TRABAJO AL MISMO TIEMPO donde cada cual se ubica donde lo necesite según donde esté su proceso espiritual, emocional y físico, y que al mismo tiempo TODOS JUNTOS VAMOS ayudando en la conciencia de todos y aprendemos a SINCRONIZARNOS para evolución de todos los que "somos parte"..

LOS PLANOS DE TRABAJO QUE APARECEN  A LA FECHA,SON: (va de manera sintética)

1.-CONSIGOMISMO-A: autorreflexión, terapias energéticas, procesos de silencios,de contacto con Gaia frecuentes y con toda la galaxia. Trabajar para si mismo, de dónde vengo? quién soy? a dónde voy?que necesito? que puedo dar?

2-CON LOS NIÑOS-AS: talleres martes miércoles y jueves con continuidad evitando ausencias sin aviso, inicio 17hs cierre 19.30hs a 20hs.

3-CON LOS FACILITADORES: Compromiso de asistencia en el horario y día acordado. "LLegada a las 16hs para trabajo previo".-Proyectos de Agosto-Noviembre: Huerta/producción de reciclado/danzas y rondas/canciones e instrumentos musicales/desde ellos a todos los saberes curriculares de todas las áreas ,lengua, matemática,ciencias e idiomas.

4-CON LA COOPERATIVA:encuentros del Consejo de Administración este mes de julio y agosto todos los viernes de 20 a 23 hs puntuales. para entre todos poner al ruedo estatuto y administración del dinero autogestionado. Lugar de encuentro rotativo .

5-CON TODOS!!! TODOS LOS QUE SOMOS!!!Hoy quedó planteado que es bueno juntarnos a caminar,a bailar y cantar juntos…para aprender-nos,conocernos, sincronizarnos...así que podríamos ir viendo de un domingo por mes hacer la canasteada vegetariana y omnívora!!!

EL MOMENTO DE HaSer es HOY, AQUI Y AHORA !!!por el planeta,por los niños.as por nosotros!!!!EN UNIDAD,COOPERACION Y ALEGRIA .

Solo hubo que HABILITAR en AMOR que SEAN con las herramientas que Noemi Paymal nos ha facilitados en sus encuentros de capacitación y las  que nosotros los facilitadores fuimos re creando y co creando en asistencia de lo Sagrado.
  Facilitarnos adentrarnos, transformarnos y solos SER y ESTAR aquí y ahora pulsando un planeta mas en armonía, en paz, alegría y amor. Una zambullida para adentro convencidos que el cambio empieza por uno mismo! Y todos los que estuvimos en la experiencia 2013 nos modificamos!!Por un motivo o por otro, algunos transitaron y siguieron, otros estamos en la certeza de la misión asignada, otros van llegando con la alegría de lo nuevo!!!
Nuestros recursos surgen y son administrados cooperativamente o sea todos para todos, todos entre todos, en las buenas y en las malas!!Siendo solidarios desde el paradigma de la abundancia donde todo lo necesario está si los pulsamos desde el corazón!!!
Articulamos con una agrupación política y cultural llamada MIL FLORES, y junto a sus jóvenes habilitamos mas espacios educativos en comedores comunitarios pulsando el Proyecto de Voluntariado de la Universidad que nos habilita otros recursos para los niños.as y los jóvenes.
Realizamos talleres itinerantes con visitantes que nos han traido sus experiencias y saberes.
Mas allá del aspecto educativo promovido en los chicos, EL PLANO DE TRABAJO PUNTUALIZADO CON SIGO MISMO ha sido y es el más profundizado. Nos sumamos al Proyecto de Conciencia Solar de Kai  y de Agua Antartica, con las meditaciones sistemáticas y sostenidas mes a mes.
Experiencias de sanación llegaron para cada uno de nosotros  y para el grupo! Reiki, y mas herramientas se van profundizando en los adultos que vamos facilitando que Territorio Ornai sea donde tiene que SER!!!Maravillosa experiencia INTEGRADORA...donde las diferencias se van haciendo fuente de crecimiento!!!Y este 2014 va transitando nuevo y contundente!!!
 Gratitud infinita!!!Gracias hermanitos de la tribu Maksha y Aksha 2013 también por haber compartido la experiencia en Madryn 2013!!En especial a Ceci que con cada encuentro,nos da vuelta y media y nos ayuda a comunicar todo lo que hacemos!!Gratitud infinita Kai Y Ornai!! Gratitud a todos los que se interesen en esta experiencia, la lean, la difundan con Amor, ALegria y Respeto!!!
Por Territorio Ornai
Vanesa y Jose